MIME-Version: 1.0 X-Document-Type: Worksheet Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0" Ten dokument to jednoplikowa strona sieci Web nazywana rswnie? plikiem archiwum sieci Web. Je?eli widzisz ten komunikat, przegl9darka lub edytor nie obs3uguj9 pliksw archiwum sieci Web. Pobierz przegl9darkj obs3uguj9c9 archiwa sieci Web, na przyk3ad przegl9darkj Microsoft Internet Explorer. ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii"
  PODSTAWY TECHNI= KI - RUDIMENTS
Poniższe ćwiczenia to standardowy zestaw podstawowych ćwiczeń na werbel  (ang. rudiments)
Ćwiczenia zaczynają się od prawej ręki. Analogicznie, ćwiczy= 63; zaczynając od lewej.
Ćwiczyć najlepiej na werblu lub padzie z użyciem metronomu. 
Opis:
P- prawa/ L- lewa 
P- prawa akcentowana/ L- lewa akcentowana
p, l -mały= mi literami oznaczono tzw. "duszki" (ghost = notes)
Ćwiczenia zaczynać od wolnego tempa (np. 50-90 bpm) i potem stopniowo zwiększać tempo. <= /td>
  Jedynki   
Przy ćwicz= eniu jedynek nieakcentowanych zwiększać tempo aż do uzyskania tremolo. Nie akcentować.
nieakcentowane
1. P  L  P  L   P  L  P  L  L  P  L  P   L  P  L  P 
akcentowanie
Uderzenie akcentowane  ma być wyraźne i precy= zyjne.
Ćwiczenia 6-13 ćwiczyć jako jedną figurę.
2.
P  L  P  L   P=   L  P  L 
L  P  L  P   L=   P  L  P 
3. P  L  P  L   P  L  P  L  L  P  L  P   L  P<= /font>  L  P 
4. P  L  P<= font class=3D"font9">  L   P  L  P  L  L  P  L<= font class=3D"font9">  P   L  P =  L  P 
5. P  L  P  L  P  L  P  L<= span style=3D'mso-spacerun:yes'>  L  P  L  P   L  P  L  P 
6.
P&n= bsp; L  P  L   P  L  P  L 
L&n= bsp; P  L  P   L  P  L  P 
7. P  L  P  L   P  L  P  L  L  P  L  P   L  P  L  P 
8. P  L  P<= font class=3D"font9">  L   P  L  P  L  L  P  L<= font class=3D"font9">  P   L  P  L  P 
9. P  L  P  L  P  L  P  L  L  P  L  P   L  P  L  P 
10. P  L  P  L   P  L  P  L  L  P  L  P    L  P  L  P 
11. P  L  P  L   P  L<= font class=3D"font9">  P  L  L  P  L  P   L  P<= font class=3D"font9">  L  P 
12. P  L  P  L    P  L  P  L  L  P  L  P   L  P  L  P 
13. P  L  P  L   P  L  P  L  L  P  L  P   L  P  L  P 
akcenty (2,3,4,5,7)
ćwiczyć aż do uzyskania krótkiego akcentowanego tremolo
14. P  L  L  P  
15. P  L  P<= font class=3D"font9">  L  P  L 
16. P  L  P  L L  P  L  P
17. P  L  P  L  P L  P  L  P  L
18. P  L  P  L  P  L<= font class=3D"font9">  L  P  L  P  L  P<= font class=3D"font9"> 
  Dwójki  
dwójki
19. P  P  L  L      P  P  L  L  L  L  P  P      L  L  P  P 
dwójki akcentowane
20.
P  P  L  L   P=   P  L  L 
L  L  P  P   L  L  P  P 
21. P  P  L  L   P  P<= /font>  L  L  L  L  P  P   L  L<= /font>  P  P 
22. P  P  L<= font class=3D"font9">  L   P  P =  L  L  L  L  P<= font class=3D"font9">  P   L  L  P  P 
23. P  P  L  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L  P  P 
24.
 P  P  L  L    P  P  L  L 
 L  L  P  P    L  L  P  P 
25. P  P  L  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L  P  P 
26. P  P  L<= font class=3D"font9">  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L  P  P 
27. P  P  L  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L  P  P 
28. P  P  L  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L  P  P 
29. P  P  L  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L<= font class=3D"font9">  P  P 
30. P  P  L  L   P  P  L  L  L  L  P  P   L  L  P  P 
31. P  P  L  L  P  P  L  L  L  L  P  P  L  L  P  P 
akcenty (3,4,5,6,7)
ćwiczyć aż do uzyskania krótkiego akcentowanego tremolo
32. P  P  L   L  L  P<= font class=3D"font9">  
33. P  P  L  L  L  L  P  P 
34. P  P  L  L  P  L  L  P  P  L 
35. P  P  L  L  P  P<= font class=3D"font9">  L  L  P  P  L  L 
36. P  P  L  L  P  P  L  L  L  P  P  L  L  P 
  Trójki  
triole
37. P  P  P  L  L  L   P  P  P  L  L  L L  L  L  P  P  P   L  L  L  P  P  P
38.
P  P  P  L  L  L   P<= span style=3D'mso-spacerun:yes'>  P  P  L  L  L
L  L  L  P  P  P   L<= span style=3D'mso-spacerun:yes'>  L  L  P  P  P
39. P  P  P  L  L  L   P  P<= /font>  P  L  L  L L  L  L  P  P  P   L  L<= /font>  L  P  P  P
40. P  P  P<= font class=3D"font9">  L  L  L   P  P  P  L  L  L L  L  L<= font class=3D"font9">  P  P  P   L  L  L  P  P  P
41. P  P  P  L  L  L   P  P  P  L  L  L L  L  L  P  P  P   L  L  L  P  P  P
42. P  P  P  L  L  L   P  P  P  L  L<= /font>  L L  L  L  P  P  P   L  L  L  P  P<= /font>  P
43. P  P  P  L  L  L   P  P  P  L  L =  L L  L  L  P  P  P<= font class=3D"font9">   L  L  L  P  P =  P
  Łączenie dwójek z jedynkami (1)  
piątki
44. PPLLP    LLPPL LLPPL    PPLLP
siódemki
45. PPLLPPL  LL= PPLLP LLPPLLP  PP= LLPPL
szóstki
46. PLL PPL LPP LLP
dziewiątki
47. PPLL PPLL P  LLPP LLPP L 
 LLPP LLPP L   PPLL PPLL P 
jedenastki
48. PPLL PPLL PPL  LLPP LLPP LLP 
49. LLPP LLPP LLP   PPLL PPLL PPL  
dziesiątki
50. PPLL  PPLL = PL LLPP  LLPP = LP
trzynastki
51. PPLL PPLL PPLL  P LLPP LLPP LLPP  L
52. LLPP LLPP  LLPP L  PPLL PPLL  PPLL P 
piętnastki
53. PPLL  PPLL  PPLL  PPL  LLPP  LLPP  LLPP  LLP 
siedemnastki
54. PPLL  PPLL<= span style=3D'mso-spacerun:yes'>  PPLL  PPLL  P LLPP  LLPP<= span style=3D'mso-spacerun:yes'>  LLPP  LLPP  L
55.  LLPP  LLPP  LLPP  LLPP  L   PPLL  PPLL  PPLL  PPLL  P 
  PARADIDLE - łączenie dwójek z jedynkami (2)
podstawowy
56. PLPP LPLL LPLL PLPP
podwójny
57. PLPLPP   LPLPLL LPLPLL   PLPLPP
potrójny
58.  PLPLPLPP   LPLPLPLL   LPLPLPLL   PLPLPLPP 
paradidle-didle
59.  PLPPLL   LPLLPP 
akcentowany
60.
PLPP LPLL
LPLL PLPP
61. PLPP= LPLL LPLL= PLPP
62. PLPP= LPLL LPLL= PLPP
63. PLPP= LPLL LPLL= PLPP
paradidle-didle-didle
64.  PLPPLLPP  RPRRPPRR
  FLAMY  
przednutka grana ciszej, tzw. duszek
podstawowy
65. lP&n= bsp;  pL  pL  lP
dwójkowy
66. lP  P  pL  L itd…
triolowy
 2 triole
67. lP  L   P     pL   P   L 
paradidle flam
68. lP L P P  p= L P L L
69. lP P L P  &nb= sp; pL L P L
flamacue
70. lPLP lP
paradidle-didle flam
71. lPLPPLL
72. pLPLLPP
pata-fla-fla
73. lPLPrL
74. PLPLLPP
marszowy
75. lPPL
odwrócony
76. lPlPLP
flam- drag
77. lP LL P  &nbs= p; rL PP L
  Dragi  
prawy
78. llP = ;
lewy
79. ppL
jedynkowy
80. llP L   ppL P 
dwójkowy
81. llP llP L   ppL ppL P 
jedynkowy draga-ddidle
82. ppPLP     
83. llPLP
drag paradidle 1
84. P llPLPP L ppLPLL
drag paradidle 2
85. P llP  llPL= PP   L ppL  ppLPLL
ratamague
86. LlPLP L   rrLPLP
dwójkowy ratamaque
87. llP llPLPL  ppL  ppLPLP
trójkowy ratamaque
88. llP  llP llPLPL  ppL ppL ppLPLP  
drag paradidle-didle
89. llPLPPLL ppLPLLPP
  Jak grać rudiments zobacz tutaj: http://www.americandrumschool.com/rudiments.php  
Ekipa D= RUMHOUSE życzy wytrwałości. Keep your time!
------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/image001.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhDQACAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAEAAAAL AAEAgAAAAAAAAAIDjI9RADt= ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/image002.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhDwACAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAEAAAAN AAEAgAAAAAAAAAIDjI9XADt= ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/image003.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhEAACAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAEAAAAO AAEAgAAAAAAAAAIDjI9YADt= ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/image004.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhEQACAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAEAAAAP AAEAgAAAAAAAAAIDjI9ZADt= ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/image005.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhEgACAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAEAAAAQ AAEAgAAAAAAAAAIEjI8ZBQA7 ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/image006.gif Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: image/gif R0lGODlhDAACAHcAMSH+GlNvZnR3YXJlOiBNaWNyb3NvZnQgT2ZmaWNlACH5BAEAAAAALAEAAAAK AAEAgAAAAAAAAAIDjI8FADs= ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0 Content-Location: file:///C:/D90446F9/rudimenty_pliki/filelist.xml Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/xml; charset="utf-8" ------=_NextPart_01C5E3AC.8E1DB9C0--